戴纳索斯国际钢琴课程

震東琴行音乐学校全面引进最新钢琴教学模式

——戴纳索斯钢琴教室

戴纳索斯的教学目标

01感受音乐

培养学员区分不同类型音乐的构成，同时，听辨构成音乐的各种元素。

理解每一个音乐符号和乐曲想要表达的意思，以便更好地通过键盘把音乐表达出来。

培养学员以准确的速度，节奏和音调带着感情的演奏能力。

用音乐表达自己的情感，创作自己喜欢的音乐，同时，在创作音乐中找到乐趣，把创造音乐作为表达自己的一种方式。

从认识键盘到熟悉键盘，再到通过键盘弹奏自己喜欢的音乐，表达自己的情感和对音乐的理解。

1、孩子的兴趣决定一切

“恐龙课程”形式新颖，有趣好玩，寓教于乐。在完成正常教学进度的前提下，可以程度激发孩子的学琴兴趣。而传统钢琴课死板教条，一旦孩子的兴趣丧失了，还谈何学好钢琴？传统钢琴教学法的困难就是孩子难以持久，而“恐龙课程”则有效的解决了这个困难。

2、权威性的保证

现在市场上培训学校鱼目混珠，包括线上和线下的各种钢琴培训课程。学校的实力规模、老师的教学水平资质无从考证。但是“恐龙教程”是由毕业于柴可夫斯基音乐学院，现任职于音乐学院的隋超老师为本课程精心录制的。在保证了课程的规范和统一性的前提下，也让家长们没有了后顾之忧，限度的保证了课程的权威性。

3、孩子之间的互动与竞争

教学模式不同，激发了孩子学琴的动力，传统钢琴课一对一的模式，很容易让孩子觉得孤单。“恐龙教程”提倡集体教学。(当然，您也可以选择“恐龙教室”一对一的课程)孩子们之间的竞争互动，孩子与老师的交流互动，以及家长的陪伴，让孩子不再感到孤单，有了更加用功学习钢琴的动力。这种良性互动竞争的学习模式也有利于孩子心理的健康发展。

4、全面培养孩子的综合音乐素质

传统钢琴教学法往往开始就让孩子弹谱子。但这时，孩子对钢琴还没有任何了解。所以会产生排斥心理，这非常不利于孩子以后的钢琴学习。而“恐龙课程”则着重于培养孩子的听、唱、弹、读、创作等全方面发展。由浅入深，让孩子对音乐有一个全面的了解，而不是急功近利的让孩子只是速成的学会“弹钢琴”，是真正的素质教育。

5、课后陪练系统帮助孩子课后练

“恐龙教程”提供的客户端装有“课后陪练系统”。该系统有自动纠错功能，可以帮助孩子独立进行课后练习。而且可以在APP上面查看练习结果，包括练习次数和准确率。实现了学生、家长还有老师三方的24小时无障碍交流。